学びの習慣作り

フォニックスは、頻出文字から習うワークで、字面と音をイメージとして脳裏に焼き付ける

音を言いながら文字を書き、音の足し算をして単語を読む

「英会話たいそう」は前週から新ユニット

この日はカードをテキストから切り離しながら、BGM として流れてくる英会話たいそうの歌を自然に口ずさむ・・・というか、しっかり歌っている（指示していないのに）

まだ習っていないユニットも臆することなく、音をキャッチしようとして

絵本は、エリック・カールさんの From Head to Toe

登場する動物になったつもりで、動作をしながら音読

いろんな場面で、ワーキング・メモリを鍛える問いかけをします

歌を聴いたら、どんな名前が出てきたか？

絵本を読んだら、誰が何をしていたか？

会話フレーズを習ったら、動詞を取り上げて、何してるってことだろう？

だんだん、注意深く取り組む態度ができ、気づきが生まれます

本校、阿南教室とも、小学低学年クラス、仲間募集中です！